4.Hafta kitap bölümü özeti TÜRKÇE PROGRAMINDA YAZMA BECERİSİ Programda öğretmenlerin kazandırması hedeflenen becerilere tekabül eden kazanımlar bütün sınıf düzeylerinde ve sıralı bir biçimde hazırlanmıştır. Amaç 1. Yazma kurallarını uygulama Kazanımlar: 1. Kağıt ve sayfa düzenine dikkat eder. 2. Muntazam, okunaklı ve işlek yazar. 3. Dijital ortamdaki yazışmalarda biçim ile ilgili kurallara uyar. 4. Standart Türkçe ile yazar. 5. Türkçenin yazma kurallar...
Kayıtlar
ÜNLÜ YAZARLARIN YAZMA ALIŞKANLIKLARI Leo Tolstoy: Yalnız çalışmayı seven, odasına kapanıp, kapı sesi dahi işitmek istemeyen, sessiz bir ortamda yazan bir yazardır. Yazma alışkanlığını şu şekilde dile getirmiştir: "Rutinimden çıkmamak için her gün işin başarısı için değil, her gün hatasız yazmalıyım." Orhan Pamuk: Her sabah Nişantaşı’ndaki evinden Cihangir’deki yazıhanesine gider, günde sadece yarım sayfa yazar, yazarken voltalar atar, boş buzdolabını karıştırır ve günün sonunda aklına güzel bir cümle gelmişse bunu yazmayıp ertesi güne saklar, böylece ertesi güne şevkle başlamayı amaçlar, bilgisayar kullanmak yerine fişekli dolmakalemle yazar, fişek değiştirirken kendini silahını değiştiren bir silahşor gibi hisseder. Franz Kafka: Kafka 1908 yılında ...
3. bölüm kitap özeti: YAZMA EĞİTİMİ Yazma Eğitiminin Tarihçesi: Yazma eğitiminin tarihi Radke ve Comenius adında iki kişi dil öğretimi kapsamında çocukların anlatmak istediklerini yazı bir şekilde ifade etmelerini istemişlerdir. Rudolf Hildebrand da bu konuda bazı prensipler ortaya koymuştur. Dünyada eğitim alanında olan gelişmeler Tanzimat Dönemi’nde yazma dersi önem kazanmıştır. Bu dersin amacı öğrenciyi aktif kılmak ve öğrencilerin fikirlerini ifade etmesini sağlamaktır. Yazma dersi için öğrencinin ilk önce öğrencinin motor becerilerinin ardından da bilişsel beceriler...